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约莫用了50多分钟，郭北就将前面的基础题与阅读题做完了——而且思路很流畅，书写也整洁干净。
就只剩下最后一道作文了。
前面写得这么好，如果写得太平庸那未免有些不给力啊……
我想写一篇满分作文……
郭北这样想着，自己忽然也被吓了一跳：
得了，醒醒吧！
你就应该是议论文三段式、文中引用司马迁、贝多芬、爱因斯坦这些喜闻乐见的例子、然后得个及格分40来分的r！
尽管理智告诉他应该这样做，但是不知为何，冒险的冲动让他的心里像猫爪似的难受！
**，去**三段式，去**贝多芬爱因斯坦全国十大劳模！
老子今天就要写一篇向满分冲刺的绝佳好文！
反正平庸着写也是40来分，放肆地写，只要不离题，最差也是40来分吧！
看看时间，一个多小时，够了！
郭北对自己的状态非常有信心，没有什么是难得倒他的！
只是，满分作文改怎么写呢？
零分作文倒是知道，东扯西扯，再谈谈**，发发牢骚，零分就到手了。
满分作文呢？
绝妙的议论文难写，老师给分的喜好也不一样，不过要是换一种亮瞎眼的文体或写法呢？
用甲骨文写？四川一个考生做过，倒是引起了很大的噱头，但解读之后，这篇文章废话连篇，离题万里，作者也只是处了一段时间的名之后就消失了。
更重要的是，无论是孟飞还是郭北，都不会甲骨文……（关孟飞什么事……）
写文言文？
嗯，有一年题目是“诚信”的《赤兔之死》很火（半白话），引得后来有几年的考生都纷纷效仿，这几年有些疲倦，而且大多数水平实在不敢恭维。就是《赤兔之死》，按郭北的想法，本身就离题了好吧……
写诗？
没有这急才。温庭筠一首八句律诗尚要“八叉”的功夫，那些在考场里写诗的——分明就是早就写好的。而且你自己回去看看律书，分明连押韵的“一东”和“二冬”的区别都不懂，平上去入也不懂，平平仄仄平平仄也不懂，犯孤平也不懂，好意思说自己写的是旧体诗？沽名钓誉、哗众取宠的家伙。
在构思作文的时候，郭北竟然莫名其妙地陷入一种对俗世的愤慨之中。
虽然他自己也不知道愤慨是从哪里来的……
愤世嫉俗之余，郭北突然间脑海里灵光一闪——
有了，就写这个！
……
“有的考生，简直该去喂猪！这有的题目，我都会做，他愣是傻瞪着眼！我真恨不得要跟他讲！三年都白学了！”
“那个学生很不错哎，看得出基础功夫非常扎实……”语文老师出身的主监考老师非常欣赏他。
“喂，刘老师，你看那个学生……又不写了……”
“今天作文确实有些难度了，看多少学生都急得抓耳挠腮的……”
前面两个几番“照顾”郭北的监考老师窃窃私语道。监考也是比较无聊的。
留意到郭北很正常，前后判若两人的“气度”，以及答卷时的潇洒，让他超然于这考场其他平庸考生之外。或许“天才”都是比较怪的人。
“嗯？开始写了。”
